本文關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式在成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著后金融時(shí)代到來(lái),各個(gè)企業(yè)均面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),成本開始發(fā)揮重要作用,成本領(lǐng)先戰(zhàn)略被廣泛關(guān)注。在此背景下,人才就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,企業(yè)對(duì)于人才的要求不斷提高,即不僅僅需要良好的職業(yè)素質(zhì),同時(shí)要具備成本管理能力。各個(gè)院校要重視成本課程教學(xué)的進(jìn)行。任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式可以根據(jù)成本會(huì)計(jì)實(shí)際工作情況以及工作任務(wù)進(jìn)行教學(xué)安排,將教、學(xué)、做融為一體,應(yīng)被推廣應(yīng)用。
【作者單位】： 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式 成本會(huì)計(jì) 課程教學(xué)應(yīng)用
【分類號(hào)】：G642.4;F234.2-4
【正文快照】： 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法一構(gòu)建主義學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。這一教學(xué)模式傳統(tǒng)教學(xué)逐漸向互動(dòng)式教學(xué)轉(zhuǎn)變、從傳授知識(shí)向任務(wù)完成轉(zhuǎn)變。同時(shí),這一教學(xué)模式也是構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用表現(xiàn)。注重學(xué)生地位的體現(xiàn),有利于學(xué)生的全面發(fā)展。例如,實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的提高。除此之外,還

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本文編號(hào)：419412