本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中小學校園欺凌現(xiàn)象的法律思考

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【摘要】：中小學校園欺凌極大的影響了未成年人的身心健康,但目前我國在中小學校園欺凌防范中還存在對其重視不夠、認識不足、防范不力等問題,我國應加快相應立法,明確校園欺凌的內(nèi)涵,從構(gòu)建校園欺凌的發(fā)現(xiàn)、防范宣傳與培訓、評估機制、懲罰機制等制度入手,完善的中小學校園欺凌防范制度。
【作者單位】： 海南政法職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 中小學 校園欺凌 法律思考
【基金】：2015年海南省高等學校科學研究項目:“海南中小學校園安全問題研究”,課題編號:Hnky2015-82
【分類號】：D922.16
【正文快照】： 一、校園欺凌的含義近年來,隨著一些影響惡劣的校園暴力案件為公眾熟知,校園欺凌現(xiàn)象日益引起社會高度關(guān)注。關(guān)于“校園欺凌”的含義,目前,我國尚未有法律法規(guī)對其做明確的規(guī)定,在2016年4月28日發(fā)布的《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》中,對“校

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