本文關(guān)鍵詞：慈善、慈善法與德育難題破解之道

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【摘要】：德育的實(shí)效性不強(qiáng)歷來廣受社會(huì)詬病,成為德育難題,突出表現(xiàn)為不少學(xué)生的道德認(rèn)知與道德能力不統(tǒng)一。德育難題是由多方面的因素導(dǎo)致的,最根本的是沒有很好地遵循道德品質(zhì)養(yǎng)成的規(guī)律。破解德育難題,慈善和慈善教育有著不可小視的作用。慈善從根本上屬于道德范疇,慈善是最廣泛的道德實(shí)踐。積小善成大德,完全符合道德品質(zhì)養(yǎng)成的規(guī)律。作為新中國(guó)第一部基礎(chǔ)性、綜合性的慈善法,它的意義更在于培育全社會(huì)崇德向善的良好風(fēng)尚,為破解德育難題創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。而國(guó)家采取措施弘揚(yáng)慈善文化,將慈善文化納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容等舉措,則為德育注入了鮮活的時(shí)代內(nèi)容。慈善教育的非正式教學(xué)特點(diǎn)又彌補(bǔ)了德育實(shí)踐流于形式的不足,成為破解德育難題的有效途徑。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;北京高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心(首都師范大學(xué));
【關(guān)鍵詞】： 慈善 慈善法 道德能力 道德積累 非正式教學(xué)
【基金】：2015年第三批國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目“慈善教育論綱”(批準(zhǔn)號(hào)15FKS015) 2015年國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“以建設(shè)‘公正社會(huì)’為導(dǎo)向的全面深化改革研究”(批準(zhǔn)號(hào)15ZDC003) 北京高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心“馬克思主義與當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)”研究課題的階段性成果
【分類號(hào)】：D922.182.3;C913.7
【正文快照】： 2016年3月16日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)慈善法》,這是新中國(guó)第一部基礎(chǔ)性、綜合性的慈善法律,具有劃時(shí)代的意義。用這次大會(huì)發(fā)言人傅瑩的話說,就是“慈善法分量是很重的,不能低估這部法律的重要性”[1]。圍繞這部法律的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹,相關(guān)，

本文編號(hào)：755953