本文關(guān)鍵詞：學生資助:高等教育政府干預(yù)的制度選擇

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【摘要】：市場思維在高等教育領(lǐng)域擴大化的試練,緣于高等教育的準公共產(chǎn)品性質(zhì)及高等教育中存在的外部效應(yīng)、技術(shù)性與體制性壟斷、信息不對稱、機會與結(jié)果分配不公平等屬性與特征。學生資助作為一種重要的教育資源以及資源配置方式,能夠保障教育消費者的權(quán)益,維護高等教育的公平與效率。它是政府補充教育公共物品,應(yīng)對公共選擇的一項重要政府干預(yù)制度。
【作者單位】： 華東政法大學;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育市場 政府干預(yù) 學生資助
【分類號】：D922.16
【正文快照】： 高等教育市場是在新自由主義教育藍圖的愿景下產(chǎn)生的。弗里德曼(M.Fredman)在其《政府在教育中的作用》一文中堅信,市場競爭會使效率、應(yīng)對性和創(chuàng)新最大化。市場思維在高等教育領(lǐng)域進行了擴大化的試練。然而現(xiàn)實卻是,完全的新自由主義市場模型在高等教育中并不存在,高等教育仍

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本文編號：521493