當(dāng)代,中國高等教育日益普及,高校在社會(huì)中的地位逐漸凸顯,高校的穩(wěn)定和發(fā)展是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。隨著高校體制改革的不斷推進(jìn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,高校內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了重大變化。高校的大學(xué)生的年齡普遍偏低,遇事易沖動(dòng),加上進(jìn)出高校的人員復(fù)雜,突發(fā)事件發(fā)生頻率逐步增高,造成的影響也非常嚴(yán)重。通過對(duì)高校突發(fā)事件進(jìn)行法律界定和現(xiàn)狀解讀,并結(jié)合具體案例分析,發(fā)現(xiàn)高校對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置存在諸多問題。我國高校突發(fā)事件法律應(yīng)急處置工作不及時(shí),應(yīng)急管理的法律觀念過時(shí),法制教育不到位,權(quán)利救濟(jì)制度缺失。其主要原因是國家關(guān)于高校突發(fā)事件的法律法規(guī)不完善,高校法律安全意識(shí)不強(qiáng),應(yīng)急管理的主體不明,法律管理體系不完備。為優(yōu)化高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制,需要從加強(qiáng)對(duì)我國高校突發(fā)事件的立法,構(gòu)建法律預(yù)防機(jī)制以及健全高校突發(fā)事件法制化管理體系著手。 

【文章來源】：淮北師范大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、選題背景及研究意義
        (一)選題背景
        (二)研究意義
    二、研究現(xiàn)狀
        (一)國外研究現(xiàn)狀
        (二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    三、研究方法及研究進(jìn)路
        (一)研究方法
        (二)研究進(jìn)路
    四、研究的創(chuàng)新點(diǎn)與不足
        (一)研究的創(chuàng)新點(diǎn)
        (二)研究的不足
第一章 高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的內(nèi)涵界定
    一、突發(fā)事件的內(nèi)涵
    二、高校突發(fā)事件的內(nèi)涵
    三、高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的內(nèi)涵
第二章 我國高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的現(xiàn)狀、問題及原因
    一、我國高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的現(xiàn)狀
    二、我國高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制存在的問題
    三、我國高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制問題成因分析
第三章 國外高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)與借鑒
    一、美國高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)
    二、日本高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)
    三、美、日高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的借鑒意義
第四章 我國高校突發(fā)事件法律應(yīng)對(duì)機(jī)制的完善
    一、加強(qiáng)立法
    二、構(gòu)建高校突發(fā)事件法律預(yù)防機(jī)制
    三、健全高校突發(fā)事件法制化管理體系
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間出版或發(fā)表的論著、論文
致謝



本文編號(hào)：3589816