構(gòu)建線上線下混合式教學(xué)模式是新時(shí)期提升教學(xué)效果的重要路徑。本文基于對(duì)行政法學(xué)課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及原因進(jìn)行分析,提出通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí);創(chuàng)新教學(xué)模式,構(gòu)建線上線下混合式教學(xué)模式;優(yōu)化課程設(shè)計(jì),提高教學(xué)效果以及構(gòu)建動(dòng)態(tài)的考核評(píng)價(jià)體系等幾個(gè)方面對(duì)行政法學(xué)課程教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新的路徑。 

【文章來(lái)源】：法制與社會(huì). 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3046304