【摘要】：法治蘊含豐富的價值內(nèi)涵,依法治國已成為治國方略被寫入憲法。運用法治思維、價值與方法推進我國大學治理,有利于實現(xiàn)大學的目的與理念。我國大學治理中的法治缺失明顯,應(yīng)當從制約行政權(quán)力、保障學術(shù)權(quán)利、形成獨立的法人治理結(jié)構(gòu)出發(fā),建立在法治架構(gòu)基礎(chǔ)上的大學治理的確定性、規(guī)范性與合法性。

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張富良,劉書英;從治理主體角度透視鄉(xiāng)村治理危機——河南省Z縣村支書、村主任現(xiàn)狀調(diào)查[J];阿壩師范高等專科學校學報;2004年02期

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相關(guān)會議論文 前10條

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5 程瑩;歐丹;;潮汕地區(qū)農(nóng)村治理模式探析——以汕頭市澄海區(qū)溪南鎮(zhèn)西社村為個案[A];地方政府發(fā)展研究·第6輯[C];2011年

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10 張雅勤;;轉(zhuǎn)型時期的地方治理:困境與出路[A];中國行政管理學會2011年年會暨“加強行政管理研究，，推動政府體制改革”研討會論文集[C];2011年

相關(guān)博士學位論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 邵江婷;基于社區(qū)發(fā)展的我國農(nóng)業(yè)生態(tài)補償法律問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2010年

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【相似文獻】

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1 陳年冰,葛洪義;大學的“法治”——兼論高等學校內(nèi)部管理體制改革中的若干法律問題[J];華東政法學院學報;2004年03期

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本文編號：2556607