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程序性權(quán)利保障中高校與學(xué)生法律關(guān)系界定研究

發(fā)布時間:2018-03-27 19:44

  本文選題:程序性權(quán)利 切入點(diǎn):高校 出處:《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》2016年33期


【摘要】:當(dāng)前依法治校的關(guān)鍵在于加強(qiáng)校園法治建設(shè),依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益,其中合理把握高校與學(xué)生之間的法律關(guān)系至關(guān)重要;诋(dāng)前高校學(xué)生程序性權(quán)利缺失和可操作性不強(qiáng)的現(xiàn)狀,亟需建構(gòu)以憲法法律關(guān)系為基礎(chǔ),行政法律關(guān)系為主、民事法律關(guān)系為輔的多元化法律關(guān)系。
[Abstract]:The key to running a school according to law is to strengthen the building of the rule of law on campus and to protect the rights and interests of students according to law. It is very important to reasonably grasp the legal relationship between the university and the students. Based on the lack of procedural rights and the lack of maneuverability, it is urgent to construct the legal relationship based on the constitution and the administrative legal relationship. The pluralistic legal relationship supplemented by civil legal relationship.
【作者單位】: 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué);
【分類號】:D922.16;G647

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本文編號:1672966

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