發(fā)布時間：2017-10-15 15:20

  本文關(guān)鍵詞：日本兒童自立支援設(shè)施對我國工讀教育的啟示

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【摘要】：日本問題兒童救助機(jī)構(gòu)歷史悠久,可以追溯到1883年的"感化院",經(jīng)歷了"慈善性"的兒童救助、"青少年教護(hù)院"到"兒童自立支援設(shè)施"的歷史發(fā)展與變革。歷史的積淀形成了當(dāng)前日本本土的、鮮明的和成熟的教育治理問題兒童的矯治模式——"自立支援"模式,在此基礎(chǔ)上,對比中國工讀教育的發(fā)展情況,得到"五點"啟示:兒童本位,制度保障的基本理念;系統(tǒng)立法,給予充分的社會保障;家庭中心:重視歸屬與愛的需求;多元支持,健全的兒童保障體系;漸進(jìn)發(fā)展,走出別樣的制度模式。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 日本 兒童自立支援設(shè)施 中國工讀教育 啟示
【基金】：國家社科基金青年項目“身份認(rèn)同與新生代農(nóng)民工利益訴求的關(guān)系研究”的研究成果,項目編號:13CSH023 廣東省青少年和青少年工作研究重點課題“中國工讀教育基礎(chǔ)理論與實踐研究”的階段性成果,項目編號:2013WT041
【分類號】：D931.3;DD912.1
【正文快照】： 一、日本問題兒童救助的歷史發(fā)展與變革日本問題兒童救助機(jī)構(gòu)歷史悠久,經(jīng)歷了一個漫長的歷史變遷過程,經(jīng)歷了“感化院”的兒童救助到“青少年教護(hù)院”到如今的“兒童自立支援設(shè)施”的歷史發(fā)展與變革過程。感化院因為相關(guān)法律的修改而不斷更名,收容未滿14周歲的非行少年,1947年，

本文編號：1037863