國家的長遠(yuǎn)發(fā)展和強大需要培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的未成年人,未成年的成長過程是一個漫長而又復(fù)雜的過程,其中任何一個相關(guān)因素的變化都會影響其一生的軌跡。學(xué)校作為未成年成長中最不可或缺的環(huán)節(jié),也往往成為未成年最容易受到傷害的地點。面對頻發(fā)的師源性侵害,我們需要建立并完善校園性侵保護(hù)法律和相關(guān)的配套執(zhí)法制度來保護(hù)未成年人的權(quán)益,并及時對未成年人權(quán)益受到侵害的現(xiàn)象進(jìn)行提前的預(yù)防和有效的救濟(jì)。所以在對未成年人學(xué)校保護(hù)體系研究的過程中應(yīng)該充分考慮社會現(xiàn)狀、學(xué)校實際、教育實情,并及時發(fā)現(xiàn)問題,與時俱進(jìn),建立完善的未成年人學(xué)校保護(hù)制度。 

【文章來源】：法制博覽. 2020,(26)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、我國中小學(xué)師源性侵害現(xiàn)狀
二、師源性侵害的相關(guān)問題
    （一）關(guān)于受害人年齡的界定
    （二）師源性侵害的施害者范圍
三、師源性侵害的成因
    （一）家庭監(jiān)管存在不足。
    （二）教師師德建設(shè)缺失，受傳統(tǒng)教育升學(xué)壓
    （三）司法懲處力度小。
四、師源性侵害的預(yù)防對策
    （一）加強社會、學(xué)校、家長對師源性侵害的重視
    （二）建立教師職業(yè)禁止制度
    （三）設(shè)立專門的司法監(jiān)督機構(gòu)
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]上海未成年人法律保護(hù)工作30年述略[J]. 田相夏,朱堅,張大飛.  預(yù)防青少年犯罪研究. 2017(03)
[2]罪錯青少年法制教育現(xiàn)狀與完善[J]. 李勐,洪欣,葛丹清.  中國青年政治學(xué)院學(xué)報. 2014(06)
[3]中國未成年人法律保護(hù)的新發(fā)展——解讀修改后的《未成年人保護(hù)法》[J]. 徐建.  青少年犯罪問題. 2007(05)



本文編號：3425964