本文關(guān)鍵詞：民商法教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)與理念超越

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【摘要】：民商法學(xué)屬實踐法學(xué)。為實現(xiàn)民商法學(xué)教學(xué)效果的最大化,教師在教學(xué)過程中采用了情境教學(xué)法。使用情境教學(xué)法,必須完成情境教學(xué)的創(chuàng)意——教學(xué)導(dǎo)言創(chuàng)意、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)意、教學(xué)方法創(chuàng)意、教學(xué)藝術(shù)創(chuàng)意,以最終實現(xiàn)民商法學(xué)教學(xué)理論的超越——美感超越、效果超越、人格超越。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 民商法學(xué) 情境創(chuàng)設(shè) 理念超越
【分類號】：D913-4
【正文快照】： 在教學(xué)改革的大潮中，如何實現(xiàn)教學(xué)目的，提高 教學(xué)質(zhì)量，一直為教育界所探討、所爭論。盡管見仁 見智，但歸根結(jié)底是在尋求一種良好的教學(xué)模式，冀 以實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。在法學(xué)高等教育中，筆者 認為，采納情境教學(xué)模式，既可體現(xiàn)教學(xué)的美感與效 度，，也可實現(xiàn)教與學(xué)的和

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