本文關(guān)鍵詞：商法實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源信息化建設(shè)之探索

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【摘要】：商法實(shí)訓(xùn)是商法教學(xué)中需要落實(shí)的重要環(huán)節(jié),是商法課程教學(xué)理念、形式、內(nèi)容和體系上進(jìn)行綜合改革的重要突破口。商法實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源信息化的設(shè)計(jì)與開發(fā)是教育信息化、學(xué)科信息化的必要與必需,具有重大的理論與實(shí)踐意義。文章以"師生互動協(xié)作、共研共享"為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),設(shè)計(jì)出按照"宏觀、中觀、微觀"依次展開的"商法網(wǎng)絡(luò)化、實(shí)訓(xùn)化"教學(xué)模塊,并著力于開發(fā)出體現(xiàn)"點(diǎn)、線、面、體"相結(jié)合的"商法實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源信息化共享平臺"。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)法學(xué)院;湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職酒店管理 實(shí)習(xí) 意商 培養(yǎng)途徑
【基金】：湖北省教育廳教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目的研究成果,湖北大學(xué)法學(xué)實(shí)務(wù)教學(xué)中心課改成果,項(xiàng)目編號:2009B141
【分類號】：G642;D913.99-4
【正文快照】： 一、信息化:商法實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)的突破口據(jù)清華大學(xué)組織的“2011年中國大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展”調(diào)查顯示,我國985高校的低年級學(xué)生“主動合作學(xué)習(xí)”的比率是41.95%,高年級學(xué)生“主動合作學(xué)習(xí)”的比率是44.34%。而“學(xué)習(xí)表現(xiàn)得到任課老師及時(shí)反饋”的數(shù)據(jù)極低,甚至28%的985院校學(xué)

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本文編號：639689