《海商法》課程分級教學(xué)模式探討
本文關(guān)鍵詞:《海商法》課程分級教學(xué)模式探討
更多相關(guān)文章: 三海一核 海商法學(xué) 分級教學(xué) 教學(xué)改革
【摘要】:本文主要探討的是筆者在多年《海商法》教學(xué)研究過程中關(guān)于課程教學(xué)改革的一些經(jīng)驗和設(shè)想。在我校"三海一核"特色辦學(xué)理念指導(dǎo)下,筆者認(rèn)為應(yīng)實行《海商法》分級教學(xué)模式,即針對法學(xué)專業(yè)本科生、碩士研究生和非法學(xué)專業(yè)本科生分別開設(shè)具有不同教學(xué)內(nèi)容重點、不同教學(xué)目標(biāo)以及不同教學(xué)手段的海商法課程,有針對性地進(jìn)行教學(xué)。本文首先闡述了"三海一核"特色辦學(xué)理念下研究《海商法》課程教學(xué)改革的意義,然后重點論述了《海商法》分級教學(xué)模式的內(nèi)容,最后提出了一些該課程改革的其他設(shè)想。
【作者單位】: 哈爾濱工程大學(xué);
【基金】:2010年哈爾濱工程大學(xué)教學(xué)改革工程立項:《我!叭R缓恕鞭k學(xué)理念下《海商法學(xué)》課程體系建設(shè)研究》;2009年哈爾濱工程大學(xué)“三育人”課題:《“三海一核”背景下《海商法學(xué)》課程教學(xué)改革研究》的階段性研究成果
【分類號】:D922.294-4
【正文快照】: 海商法是一門調(diào)整海上運(yùn)輸關(guān)系和與船舶有關(guān)的社會關(guān)系的法律。海商法律關(guān)系是以海洋為背景,以船舶為主要載體,在海上或者與海相通的可航水域發(fā)生的海上商業(yè)活動和海損事故!逗I谭ā氛n程一直是我校法學(xué)專業(yè)本科生的一門專業(yè)選修課,在學(xué)生掌握了基本的民商法理論的基礎(chǔ)上,
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 王曉梅;彭靈芝;;大學(xué)英語分級教學(xué)的理論與實踐探討[J];經(jīng)濟(jì)師;2007年09期
【二級參考文獻(xiàn)】
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1 陳晚姑;論語言輸入與大學(xué)英語分級教學(xué)[J];邵陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年01期
【相似文獻(xiàn)】
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
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2 李佳媚;租約仲裁條款并入提單效力問題研究[D];大連海事大學(xué);2012年
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,本文編號:1194392
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