本文以中國和美國的法律條文為語料,研究英漢立法語篇的銜接手段。作者采用了廣義的銜接理論——不僅包括韓禮德和哈桑于1976年總結(jié)出的5種非結(jié)構(gòu)性銜接手段,還包括了哈桑和我國著名學(xué)者胡壯麟提出的結(jié)構(gòu)性銜接手段。作者發(fā)現(xiàn),立法語篇作為一種特殊、正式的書面語篇,其中重要的銜接手段與其他類型的語篇有許多不同之處,同時(shí)英語立法語篇（ELT）和漢語立法語篇（CLT）中的銜接手段既有相似又有區(qū)別。從非結(jié)構(gòu)性銜接的角度看,Halliday&Hasan 1976年歸納的5種非結(jié)構(gòu)性銜接手段包括指稱、替代、省略、連接和詞匯銜接。ELT中很少出現(xiàn)替代,基本上不出現(xiàn)省略;CLT基本上沒有替代,但省略比較常見。其他三種非結(jié)構(gòu)性銜接手段在ELT和CLT中都較為常見。在人稱指稱、指示指稱和比較指稱這三類指稱方面,在ELT中,人稱指稱明顯存在著對(duì)“代詞化原則”的偏離;在CLT中,人稱指稱的詞項(xiàng)比較單一,并與日常用語中的人稱詞項(xiàng)有很大的不同。指示指稱在ELT和CLT中基本只充當(dāng)修飾語,很少作主詞或附加語,CLT中指示指稱的詞項(xiàng)也不同于日常用語中的詞項(xiàng)。比較指稱中,具體比較在ELT中較少使用,在CLT中基本沒有使用... 

【文章來源】：廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
Abstract in Chinese
Abstract in English
Chapter 1 Introduction
Chapter 2 Related Concepts
    2.1 Cohesion
        2.1.1 Halliday and Hasan's Concept of Cohesion
        2.1.2 Other Researcher's View Points About Concept of Cohesion
        2.1.3 Concept of Cohesion Adopted in This Thesis
    2.2 Legislative Texts
Chapter 3 Literature Review
    3.1 History of Cohesion Theory
        3.1.1 Foundation of Cohesion Theory
        3.1.2 Criticism of Cohesion Theory
        3.1.3 Development of Cohesion Theory Abroad
        3.1.4 Development of Cohesion Theory in China
    3.2 Study of Legislative Texts
        3.2.1 Study of Legislative Texts Abroad
        3.2.2 Study of Legislative Texts in China
    3.3 Cohesive Devices Adopted for Text Analysis in This Thesis
Chapter 4 Analysis of Cohesion in ELT and CLT
    4.1 Non-structural Cohesion
        4.1.1 Reference
            4.1.1.1 Personal Reference
            4.1.1.2 Demonstrative Reference
            4.1.1.3 Comparative Reference
        4.1.2 Substitution and Ellipsis
            4.1.2.1 Substitution and Ellipsis in ELT
            4.1.2.2 Substitution and Ellipsis in CLT
        4.1.3 Conjunction
            4.1.3.1 Conjunction in ELT and CLT According to Halliday and Hasan's Original Classification
            4.1.3.2 Conjunction in ELT and CLT According to Halliday's Later Classification
        4.1.4 Lexical Cohesion
    4.2 Structural Cohesion
        4.2.1 Parallelism and Thematic Progression
            4.2.1.1 Parallelism
            4.2.1.2 Thematic Progression
        4.2.2 Transitivity Structure and Mood structure
            4.2.2.1 Transitivity Structure
            4.2.2.2 Mood Structure
Chapter 5 Enlightenment
    5.1 Improving Translation of Legal Documents
    5.2 Improving the Accuracy and Meticulousness in Chinese Legislative Drafting
    5.3 Facilitating Teaching and Learning of Legal English
Chapter 6 Conclusion
Bibliography
Appendix
Acknowledgements
Papers Published During M.A. Study


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]銜接與語篇組織[J]. 徐健.  蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(05)
[2]中國的語篇分析研究走向[J]. 徐珺.  外語教學(xué). 2007(05)
[3]中國的語篇分析研究——寫在中國英漢語篇分析研究會(huì)成立之際[J]. 黃國文.  外語教學(xué). 2007(05)
[4]立法語言中的指同形式[J]. 牟云峰,姜廷惠.  語言文字應(yīng)用. 2007(02)
[5]論法律英語教學(xué)之改革[J]. 張弋.  文教資料. 2006(20)
[6]論法律語言平行語料庫的構(gòu)建[J]. 蔣婷.  重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(04)
[7]法律翻譯中的“條”、“款”、“項(xiàng)”、 “目”[J]. 屈文生,邢彩霞.  中國翻譯. 2005(02)
[8]西方法律語言學(xué)初探[J]. 潘慶云.  修辭學(xué)習(xí). 2004(01)
[9]語篇跨類銜接研究[J]. 張德祿.  解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(06)
[10]論實(shí)用文體語類結(jié)構(gòu)潛勢(shì)[J]. 張德祿,馬磊.  山東外語教學(xué). 2002(01)



本文編號(hào)：3514850