1978年以來,北京市地方教育立法經(jīng)過起步探索、快速繁榮、規(guī)范發(fā)展和完善深化四個階段,先后制定8部地方性教育法規(guī)、3部規(guī)章并進行了多次立法修訂,初步形成具有首都特色的地方教育法制體系。但仍存在教育立法不足、遲滯與政策依賴問題,應從完善立法機制、改進立法技術和加強后教育立法活動等方面進一步完善北京市地方教育立法。 

【文章來源】：中國人民大學教育學刊. 2019,(03)

【文章頁數(shù)】：15 頁

【部分圖文】：

—2018年北京市教育規(guī)范性文件趨勢圖

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3394467