中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策分析與對策研究
發(fā)布時間:2023-11-11 08:56
產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新就是企業(yè)、大學、科研院所(研究機構)等協(xié)同創(chuàng)新主體在“利益共享、風險共擔、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則下發(fā)揮各自優(yōu)勢,促進科技與經(jīng)濟深度融合,提高協(xié)同創(chuàng)新主體的科技創(chuàng)新能力與科技成果轉化效率。自1978年以來,中國政府頒布了一系列促進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策,推動產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新逐漸成為優(yōu)化資源配置、攻克技術難題以及促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑。而對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策實施效果進行研究,不僅可為政府完善現(xiàn)有政策、制定新政策提供參考,也可為營造企業(yè)、高校與科研機構深度協(xié)同創(chuàng)新的政策環(huán)境提出有效建議。本研究以1978-2015年國務院及其各部委頒布的1521條中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策為研究對象,首先從年度政策文本分布、效力級別的政策文本分布、發(fā)文主體的政策文本分布及發(fā)文部門的政策文本分布四個方面對中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策的現(xiàn)狀進行系統(tǒng)分析。其次,基于已有研究成果,參考學者們的研究確定政策工具劃分的操作性定義,采用內(nèi)容分析法編制了產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策量化準則,構建了基于政策工具的二維政策分析框架,探究現(xiàn)有政策體系的合理性。在此基礎上,以政策工具的分類為依據(jù)設計調(diào)查問卷,發(fā)放、收集、整理問卷,驗證問...
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
1 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 相關研究現(xiàn)狀
1.2.1 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新
1.2.2 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策
1.3 研究內(nèi)容與研究方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 研究思路與技術路線圖
1.4.1 研究思路
1.4.2 技術路線圖
1.5 本文創(chuàng)新點
2 中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策文本的統(tǒng)計分析
2.1 概念界定與文本選擇
2.2 政策文本的統(tǒng)計分析
2.2.1 不同年份的政策文本分布
2.2.2 不同效力級別的政策文本分布
2.2.3 不同發(fā)文主體的政策文本分布
2.2.4 不同發(fā)文部門的政策文本分布
2.3 本章小結
3 基于政策工具與政策強度的中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策量化分析
3.1 政策文本的分析維度
3.1.1 政策工具維度
3.1.2 政策強度維度
3.2 政策文本的分析框架構建
3.3 政策文本的量化處理與分析
3.3.1 政策工具維度的量化處理與分析
3.3.2 政策強度維度的量化處理與分析
3.4 政策文本的量化結果分析
3.4.1 供給型政策數(shù)量過溢,供給型政策強度有待加強
3.4.2 環(huán)境型與需求型政策工具的應用存在不足
3.4.3 部分行之有效的政策工具被忽視
3.5 本章小結
4 中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策的實證分析
4.1 評價指標體系構建
4.2 問卷設計與數(shù)據(jù)收集
4.2.1 問卷設計
4.2.2 數(shù)據(jù)收集
4.3 問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述
4.4 信度、效度檢驗與因子分析
4.4.1 效度檢驗與因子分析
4.4.2 信度檢驗
4.5 政策評價
4.5.1 政策評價指標的隸屬度
4.5.2 政策評價指標的權重--熵值法
4.5.3 政策指標綜合得分
4.6 政策的實證結果分析
4.7 本章小結
5 研究結果對比分析與對策建議
5.1 研究結果的對比分析
5.1.1 研究結果的總體對比分析
5.1.2 供給型政策研究結果的對比分析
5.1.3 環(huán)境型政策研究結果的對比分析
5.1.4 需求型政策研究結果的對比分析
5.2 促進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的對策建議
5.2.1 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策文本統(tǒng)計分析提出的對策建議
5.2.2 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策量化分析提出的對策建議
5.2.3 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策實證分析提出的對策建議
5.2.4 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新供給型政策提出的對策建議
5.2.5 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境型政策提出的對策建議
5.2.6 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新需求型政策提出的對策建議
5.3 本章小結
6 結論與展望
6.1 研究結論
6.2 研究不足和展望
參考文獻
ABSTRACT
本文編號:3862321
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
1 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 相關研究現(xiàn)狀
1.2.1 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新
1.2.2 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策
1.3 研究內(nèi)容與研究方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 研究思路與技術路線圖
1.4.1 研究思路
1.4.2 技術路線圖
1.5 本文創(chuàng)新點
2 中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策文本的統(tǒng)計分析
2.1 概念界定與文本選擇
2.2 政策文本的統(tǒng)計分析
2.2.1 不同年份的政策文本分布
2.2.2 不同效力級別的政策文本分布
2.2.3 不同發(fā)文主體的政策文本分布
2.2.4 不同發(fā)文部門的政策文本分布
2.3 本章小結
3 基于政策工具與政策強度的中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策量化分析
3.1 政策文本的分析維度
3.1.1 政策工具維度
3.1.2 政策強度維度
3.2 政策文本的分析框架構建
3.3 政策文本的量化處理與分析
3.3.1 政策工具維度的量化處理與分析
3.3.2 政策強度維度的量化處理與分析
3.4 政策文本的量化結果分析
3.4.1 供給型政策數(shù)量過溢,供給型政策強度有待加強
3.4.2 環(huán)境型與需求型政策工具的應用存在不足
3.4.3 部分行之有效的政策工具被忽視
3.5 本章小結
4 中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策的實證分析
4.1 評價指標體系構建
4.2 問卷設計與數(shù)據(jù)收集
4.2.1 問卷設計
4.2.2 數(shù)據(jù)收集
4.3 問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述
4.4 信度、效度檢驗與因子分析
4.4.1 效度檢驗與因子分析
4.4.2 信度檢驗
4.5 政策評價
4.5.1 政策評價指標的隸屬度
4.5.2 政策評價指標的權重--熵值法
4.5.3 政策指標綜合得分
4.6 政策的實證結果分析
4.7 本章小結
5 研究結果對比分析與對策建議
5.1 研究結果的對比分析
5.1.1 研究結果的總體對比分析
5.1.2 供給型政策研究結果的對比分析
5.1.3 環(huán)境型政策研究結果的對比分析
5.1.4 需求型政策研究結果的對比分析
5.2 促進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的對策建議
5.2.1 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策文本統(tǒng)計分析提出的對策建議
5.2.2 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策量化分析提出的對策建議
5.2.3 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新政策實證分析提出的對策建議
5.2.4 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新供給型政策提出的對策建議
5.2.5 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境型政策提出的對策建議
5.2.6 針對產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新需求型政策提出的對策建議
5.3 本章小結
6 結論與展望
6.1 研究結論
6.2 研究不足和展望
參考文獻
ABSTRACT
本文編號:3862321
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